Luyện Nghe Tiếng Anh Lớp 6: Chinh Phục Nghe Hiểu & Đạt Điểm Cao Dễ Dàng

Kỹ năng nghe hiểu đóng vai trò như “chìa khóa vàng” mở cánh cửa đến thế giới tiếng Anh, đặc biệt quan trọng với các bạn học sinh lớp 6 khi bắt đầu hành trình mới ở cấp THCS. Việc luyện nghe tiếng Anh lớp 6 không chỉ giúp các em nắm vững kiến thức trong từng bài học mà còn là nền tảng vững chắc để phát triển khả năng giao tiếp lưu loát và tự tin hơn trong các kỳ thi sắp tới.

Bạn có đang cảm thấy khó khăn khi nghe tiếng Anh hay không biết bắt đầu từ đâu? Đừng lo lắng! Bài viết này từ Thủ Thuật Excel sẽ là “người bạn đồng hành” đáng tin cậy, cung cấp cho bạn một bộ tài liệu luyện nghe tiếng Anh lớp 6 hoàn chỉnh theo chương trình SGK Global Success cùng với những phương pháp học tập khoa học, giúp bạn “bứt phá” kỹ năng nghe hiệu quả. Chúng ta sẽ cùng khám phá 3 giai đoạn nghe chuyên sâu: Pre-listening, While-listening và Post-listening, cũng như các kỹ thuật Bottom-up và Top-down processing để tiếp cận bài nghe một cách thông minh và có hệ thống nhất. Hãy cùng bắt đầu nhé!

Học sinh lớp 6 luyện nghe tiếng Anh với tai nghe và sách giáo trình

I. Kho tàng bài luyện nghe tiếng Anh lớp 6 theo SGK Global Success (12 Units)

Để hỗ trợ tối đa cho các bạn học sinh trong quá trình rèn luyện kỹ năng nghe, Thủ Thuật Excel đã tổng hợp bộ bài luyện nghe tiếng Anh lớp 6 hoàn chỉnh, bám sát chương trình SGK Global Success. Bộ tài liệu này không chỉ bao gồm đầy đủ 12 Units với audio chất lượng cao mà còn được thiết kế với đa dạng các dạng bài tập từ cơ bản đến nâng cao, giúp các em củng cố từ vựng, ngữ pháp và rèn luyện phản xạ nghe hiệu quả. Mỗi bài tập đều được chọn lọc kỹ càng, đảm bảo phù hợp với lứa tuổi và trình độ của học sinh lớp 6.

Hãy cùng khám phá và thực hành ngay bộ bài tập dưới đây để nâng cao khả năng nghe tiếng Anh của mình, bạn nhé!

Tổng hợp các bài tập luyện nghe tiếng Anh lớp 6 theo từng unit sách Global Success

1. Bài nghe Unit 1

1.1 : Listen and write only ONE word in each blank. (Các em hãy điền vào mỗi chỗ trống với MỘT từ duy nhất)

NAM’S DAILY ROUTINE.

In the morning:

• Get up at 6 o’clock.
• Go to school by (1) ____
• Play (2) ____ at break time.
• Have school’s (3) ____ at 11 o’clock.

In the afternoon: do ____ (4).

In the evening: listen to ____ (5)

1.2. You will listen to Sarah and Nick talking about their first day at school. Listen and choose the correct answer.

Which class is Sarah in?

• A. 6B
• B. 6C
• C. 6D
• D. X

What subject does Nick have for the first day?

• A. English and Maths.
• B. English and Art.
• C. English, Maths and Art.
• D. X

Where does Sarah go to on Sunday?

• A. Judo club
• B. Art club
• C. Sport club
• D. X

Nick plays football for _____.

• A. the class team
• B. the club team
• C. the school team
• D. X

What does Sarah want to do?

• A. She needs to talk to her teacher.
• B. She wants to make something fun
• C. She needs to do homework.
• D. X

1.3. Listen and answer the question.

Notes:

• John: cậu bé đầu tiên (giọng trầm)
• Peter: cậu bé thứ 2 (giọng cao)

1. How many subjects does Peter have today?

2. Which subjects does John have Today?

3. What is John’s favorite day?

4. What is Peter’s favorite subject?

5. What are John’s hobbies?

1.4: Listen and put the subjects in the timetable below.

Math

Science

Art

History

Literature

1. Monday: _____, Physics

2. Tuesday: Music, _____

3. Wednesday: _____, Geography

4. Thursday: English, _____

5. Friday: _____

2. Bài nghe Unit 2

2.1. Listen again and complete the sentences below.

1. In Linh’s room, the desk is near the _____

2. In Linh’s room, the computer is on the _____

3. There are many _____ of Linh’s idol in her room.

4. Her sister’s room is _____ Linh’s room and her parents’ room.

5. Linh’s parents don’t have a _____ in their room.

2.2. Listen and tick the correct picture A, B, or C for each question.

How do you go to school

Học sinh đi xe đạp đến trường
Học sinh đi bộ đến trường
Học sinh đi xe buýt đến trường

2.3. Listen and tick the correct picture A, B, or C for each question.

How many lamps are there in the bedroom

Hai chiếc đèn ngủ trên bàn
Một chiếc đèn ngủ đơn giản

2.4. Listen and tick the correct picture A, B, or C for each question.

Where is the cat?

Mèo nằm trên ghế sofa
Mèo ẩn dưới gầm bàn
Mèo ngồi trên kệ sách

2.5. Listen and tick the correct picture A, B, or C for each question.

What is in the room?

Căn phòng với giường, bàn học và tủ quần áo
Căn phòng với giường và bàn đơn giản

2.6. Listen and tick the correct picture A, B, or C for each question.

Nhà bếp hiện đại với đầy đủ tiện nghi
Phòng khách ấm cúng với ghế sofa và TV
Phòng tắm sạch sẽ với bồn rửa và gương

3. Bài nghe Unit 3

3.1. Listen to the following conversation and decide which statements are true (T) or false (F)

3.2. Listen to a conversation, fill in the blank with ONE word.

1. That? Er, that’s my _____, Jem.

2. That’s his girlfriend, Lucy. The girl with the long hair.

3. Alex and Jem are twins. They are both _____.

4. They are exactly the same! They are both and .

5. They’ve got brown hair, eyes and _____ ears.

4. Bài nghe Unit 4

4.1. Listen to a conversation fill in the blank with ONE word.

Hawaii is a (1) beach. It must be the most wonderful beach I have ever been to. I love it here. Everything is so (2) and (3). If you need anything here, (4) minutes later you will get that. It attracts so many _____ (5) every year.

4.2. Listen and match the place with the correct box.

1. You are here, on the right of the _____.

2. If you go along Rock Street on the first left, you will see the _____.

3. Then go ahead till you see the _____, at the end of the street.

4. On the right hand, is the park and the café, opposite the café is the _____.

5. The bank and the _____is on your right.

4.3. Listen and answer the questions

1. Where can you borrow books?

2. Where can you see artworks?

3. What is in the square?

4. Where should you go when you’re ill?

5. What can you see in the park?

6. Where do trains and buses stop?

7. What lives at the zoo?

8. How many places are there?

5. Bài nghe Unit 5

5.1. Listen and tick True (T) or False (F).

5.2. Listen and put the word into the correct box.

Hue is the oldest city in the Central Viet Nam. It’s near Da Nang. It also has the most famous ( 1) in Central Viet Nam – The Perfume River. You should take a trip on the river, It’s very exciting to go by (2) and listen to the folk song on the Perfume River in the evening. You should visit the Imperial City. There are a lot of (3) , galleries and temples there. Many people travel to Hue to enjoy the (4) . The food here is really delicious. You should also take an (5) _____ when you visit Hue because it often rains there.

6. Bài nghe Unit 6

6.1. Linh and his mother are going shopping for Tet. Listen and tick the things they will buy.

1. Chicken

2. Chocolate biscuits

3. Crackers

4. Fresh vegetable

5. Peach blossoms

6. Banh Chung

6.2. Listen and tick A, B or C.

What shouldn’t children so at Tet?

Học sinh không nên chơi pháo nổ ngày Tết
Trẻ em giúp đỡ bố mẹ dọn dẹp nhà cửa
Trẻ em nhận lì xì từ người lớn

6.3. Listen and tick the correct answer.

Gia đình quây quần ăn uống ngày Tết
Gia đình xem pháo hoa đêm giao thừa
Người lớn quét dọn nhà cửa chuẩn bị đón Tết

7. Bài nghe Unit 7

7.1. Listen and write T (true) or F (false) for each statement.

7.2. Listen and complete with ONE word.

1. This is a romantic _____.

2. _____ is one of our favourite subjects.

3. The aim of the series is to both _____ and to inform.

4. “Hannah Montana” is an _____ film.

5. Watching television can be very _____.

8. Bài nghe Unit 8

8.1. Fill in the blank with ONE word.

Sports and games play an (1) part in our lives. Everyone of us can play a sport, a game, or watch sports (2) on TV or at the stadium. When you listen to the radio in the morning, you can always hear the sports news. When you open a newspaper, you can always find (3) about some football matches. Television programmes about sports are very (4), and you can watch something (5) _____ nearly every day.

8.2. Listen and tick True or False.

9. Bài nghe Unit 9

9.1. Listen and fill in the blank with only one word.

This is London. Every year more than nine million come from countries all over the world to visit London. They go to theaters and (2) . They look at interesting old buildings. Many of them are hundreds of years (3) . They sit or walk in the beautiful parks, or have a drink in a pub. They go to Oxford Street to look at the shops. They sit or, or to Harrods. Two million (4) go to the Tower of London. A million more go to see St Paul’s Cathedral. Yes, London is a big and _____ city with lots to see and do.

9.2. Listen and decide whether the statement is true or false.

10. Bài nghe Unit 10

10.1. Listen and fill in the blanks with only one word.

All houses (1) unique. Even if they look the same from the outside, they are very (2) on the inside. I think houses are very interesting. I like looking (3) the way they are built and the style they are built in. In London, there are many houses that are hundreds of (4) old. These are beautiful. You can still (5) much of the original wood and stone structure. Modern houses are also interesting. It’s funny how they copy (6) of the features of older houses. I love looking at houses when I travel. (7) country has its own special designs, from Japan to Arabia to Greece. Nowadays people are building eco-friendly houses. They want houses that save (8) and help protect the planet.

10.2. Listen and decide the statements are true or false.

11. Bài nghe Unit 11

11.1. TRUE OR FALSE

11.2. Listen and fill in the blank with only 1 word.

I hate pollution. It makes me angry. I think pollution is greed. People don’t care about the so they pollute the air just to make lots of money. Big companies are the worst.They pretend they’re not . They have the money to say they are “green”. Pollution affects us all. We are all less healthy because of companies that pollute the air or our rivers. Everybody needs to about how we can reduce the amount of pollution we create. Not using the car when we can walk is is one way. Turning off lights we don’t _____ is another. Barack Obama says he’s going to do his best to help the Earth. I really hope he does because if pollution gets any worse, we’ll be in seriously big trouble.

12. Bài nghe Unit 12

12.1. TRUE OR FALSE

12.2. Fill in the blanks with only one word.

A long time ago, robots belonged to science fiction. Children loved at movies with robots. Today, robots are real, and they are helping us. In the , we will all have robots. They will vacuum the floor, wash the dishes, perhaps even drive our cars. I even think one day we’ll have robot . In Japan today, robot engineers are making robots to help old people and to keep them company. It’s still early days. I’d say we are another 20 to 30 years away from robots being in our lives. What will happen to us when the world is full of robots? There’ll be no jobs. McDonalds will be full of smiling robots. Maybe one day we won’t be able to tell robots and _____ apart. Maybe they’ll take over the world.

II. “Bí kíp” luyện nghe tiếng Anh lớp 6 siêu hiệu quả từ A-Z

Để biến việc luyện nghe tiếng Anh lớp 6 thành một hành trình thú vị và đạt hiệu quả cao, chúng ta cần trang bị những “bí kíp” hay phương pháp học thông minh. Không chỉ dừng lại ở việc làm bài tập, mà còn phải biết cách tiếp cận, xử lý thông tin và củng cố kiến thức sau mỗi lần nghe. Dưới đây là những chiến lược vàng giúp các bạn học sinh phát triển kỹ năng nghe một cách toàn diện.

Sơ đồ minh họa các giai đoạn và kỹ thuật luyện nghe tiếng Anh hiệu quả

1. Phương pháp nghe theo 3 giai đoạn vàng

Việc luyện nghe tiếng Anh sẽ trở nên có hệ thống và hiệu quả hơn rất nhiều nếu bạn tuân thủ theo 3 giai đoạn sau đây:

Giai đoạn 1: Pre-listening (Chuẩn bị trước khi nghe)

Đây là bước vô cùng quan trọng giúp bạn tạo sự sẵn sàng và định hình trước nội dung sắp nghe, giống như việc bạn chuẩn bị lời mở đầu bài thuyết trình trên lớp vậy.

• Mục tiêu: Kích hoạt kiến thức nền, dự đoán thông tin và tạo tâm lý thoải mái, tự tin trước khi bắt đầu bài nghe.
• Các bước thực hiện:
  • Đọc kỹ đề bài và câu hỏi: Tìm hiểu xem bài nghe đang yêu cầu gì. Ví dụ, bài tập điền từ, chọn đáp án, hay trả lời câu hỏi cụ thể. Điều này giúp bạn biết mình cần tập trung vào loại thông tin nào.
  • Dự đoán nội dung dựa trên từ khóa: Quan sát các từ khóa có sẵn trong câu hỏi hoặc tiêu đề. Ví dụ, nếu đề bài là “Listen to a conversation about weekend activities”, bạn có thể dự đoán sẽ nghe được các từ như: play, watch, visit, fun, interesting, boring, travel…
  • Kích hoạt kiến thức nền về chủ đề: Tự hỏi bản thân bạn đã biết gì về chủ đề này. Ví dụ, nếu là chủ đề về trường học, hãy nghĩ về các môn học, hoạt động ngoại khóa, bạn bè, thầy cô… Việc này giúp não bộ “khởi động” và kết nối thông tin mới dễ dàng hơn.
  • Chuẩn bị tâm lý thoải mái: Hít thở sâu, thả lỏng cơ thể. Đừng quá căng thẳng hay sợ sai. Hãy coi việc nghe là một trải nghiệm học hỏi.

Giai đoạn 2: While-listening (Trong khi nghe)

Đây là giai đoạn bạn “đối mặt” trực tiếp với bài nghe, tập trung nắm bắt thông tin và ghi chú những điểm quan trọng. Có hai kỹ thuật nghe hiệu quả mà bạn nên áp dụng:

• Intensive Listening (Nghe tập trung):
  • Mục tiêu: Hiểu chi tiết từng từ, từng câu, nắm bắt thông tin cụ thể (tên, số liệu, địa điểm, thời gian…).
  • Cách áp dụng: Tập trung 100% vào nội dung audio. Cố gắng ghi chép những từ khóa, cụm từ quan trọng mà bạn nghe được. Không dừng audio để tra từ điển ngay lập tức, hãy cố gắng nghe hết một lần rồi mới kiểm tra. Kỹ thuật này rất hữu ích cho các bài tập điền vào chỗ trống hay trả lời câu hỏi chi tiết.
• Extensive Listening (Nghe mở rộng):
  • Mục tiêu: Nghe để hiểu ý chính, nắm bắt nội dung tổng thể của bài nghe mà không cần phải hiểu từng từ một.
  • Cách áp dụng: Chọn những tài liệu nghe có độ khó vừa phải, thậm chí hơi dễ. Nghe toàn bộ bài mà không quá chú trọng vào chi tiết. Mục tiêu là làm quen với ngữ điệu, tốc độ nói tự nhiên và mở rộng vốn từ vựng một cách thụ động.
• Chiến lược ghi chú (Note-taking strategies):
  • Sử dụng ký hiệu và viết tắt: Thay vì viết cả câu, hãy dùng các ký hiệu như & (và), w/ (với), -> (dẫn đến), + (thêm vào),… để tiết kiệm thời gian.
  • Ghi số liệu, tên riêng chính xác: Đây thường là những thông tin quan trọng cần được ghi lại cẩn thận.
  • Vẽ sơ đồ đơn giản nếu cần: Đối với những bài nghe mô tả quy trình hoặc mối quan hệ, sơ đồ có thể giúp bạn hình dung và ghi nhớ tốt hơn.
  • Gạch đầu dòng: Sử dụng gạch đầu dòng để liệt kê các ý chính một cách nhanh chóng.

Giai đoạn 3: Post-listening (Sau khi nghe)

Sau khi hoàn thành bài nghe, giai đoạn này giúp bạn củng cố kiến thức, rút kinh nghiệm và biến những gì đã nghe thành của riêng mình.

• Hoạt động hữu ích:
  • Thảo luận nội dung với bạn bè: Kể lại những gì bạn đã nghe cho bạn bè hoặc người thân. Việc này giúp bạn sắp xếp lại thông tin và kiểm tra xem mình đã hiểu đúng chưa.
  • Tóm tắt những gì đã nghe: Viết một đoạn văn ngắn hoặc vài gạch đầu dòng để viết bài văn thuật lại sự kiện chính của bài nghe.
  • Phân tích từ vựng và cấu trúc ngữ pháp mới: Liệt kê các từ mới, cụm từ hay, cấu trúc ngữ pháp mà bạn chưa biết hoặc gặp khó khăn. Tra cứu nghĩa, cách phát âm và đặt câu với chúng.
  • Nghe lại và đối chiếu script: Nghe lại bài audio một lần nữa và đọc transcript (bản ghi chép) để kiểm tra lại những chỗ chưa nghe rõ. Đây là cách tuyệt vời để cải thiện khả năng nhận diện âm thanh và từ vựng.
  • Tự đánh giá mức độ hiểu bài: Bạn có hiểu được bao nhiêu phần trăm? Những chỗ nào còn yếu? Điều này giúp bạn điều chỉnh phương pháp học cho những lần sau.
  • Luyện phát âm: Nhắc lại theo audio để bắt chước ngữ điệu và phát âm chuẩn hơn.

2. Nâng tầm kỹ năng với các kỹ thuật nghe chuyên sâu

Ngoài phương pháp theo giai đoạn, việc kết hợp các kỹ thuật nghe chuyên sâu sẽ giúp bạn xử lý thông tin hiệu quả hơn, đặc biệt khi gặp các đoạn hội thoại có tốc độ nhanh hoặc từ vựng lạ.

Bottom-up Processing (Xử lý từ dưới lên)

Kỹ thuật này tập trung vào việc hiểu các yếu tố nhỏ nhất của ngôn ngữ (âm, từ, cụm từ) để từ đó xây dựng nên ý nghĩa tổng thể.

• Giải thích: Giống như xây một ngôi nhà từ viên gạch nhỏ nhất, bạn bắt đầu từ việc nhận diện các âm riêng lẻ, ghép chúng thành từ, rồi từ thành cụm từ, và cuối cùng là hiểu toàn bộ câu. Kỹ thuật này cực kỳ hữu ích khi bạn muốn chú ý từng chi tiết nhỏ trong bài nghe, ví dụ như sự khác biệt giữa “thirteen” và “thirty” hay các âm đuôi trong tiếng Anh.
• Các bước thực hiện:
  1. Nhận biết từng âm và từ riêng lẻ: Nghe và cố gắng phân biệt các âm tiết, trọng âm từ.
  2. Ghép các từ thành cụm từ có nghĩa: Sau khi nghe rõ các từ, hãy cố gắng nhóm chúng lại thành các cụm từ (chunks) có ý nghĩa. Ví dụ: “in the morning”, “go to school by bus”.
  3. Kết hợp cụm từ thành câu hoàn chỉnh: Từ các cụm từ, bạn dần hình dung và hiểu được cấu trúc câu.
  4. Hiểu nghĩa của toàn bộ đoạn hội thoại: Tổng hợp các câu để nắm được ý nghĩa chung.
• Ví dụ thực hành: Khi nghe một câu như “He lives in a small house near the park”, bạn sẽ nghe và nhận diện từng từ “He”, “lives”, “in”, “a”, “small”, “house”, “near”, “the”, “park”, sau đó ghép chúng thành các cụm và hiểu cả câu.

Top-down Processing (Xử lý từ trên xuống)

Trái ngược với Bottom-up, kỹ thuật này sử dụng kiến thức nền và ngữ cảnh để dự đoán, suy luận ý nghĩa của bài nghe. Đây là cách bạn vận dụng tư duy phản biện để hiểu thông tin một cách nhanh chóng.

• Giải thích: Bạn sử dụng những gì đã biết về thế giới, về chủ đề, và về ngôn ngữ để “điền vào chỗ trống” những thông tin chưa nghe rõ hoặc chưa hiểu. Kỹ thuật này giúp bạn không bị “mắc kẹt” khi gặp từ mới và vẫn có thể nắm được ý chính của bài.
• Chiến lược quan trọng:
  • Sử dụng kiến thức về chủ đề: Nếu bạn biết bài nghe về chủ đề “thời tiết”, bạn có thể dự đoán các từ như “sunny”, “rainy”, “cold”, “hot”…
  • Dự đoán dựa trên ngữ cảnh: Dựa vào các câu trước hoặc sau, bạn có thể đoán được nghĩa của một từ hoặc cụm từ khó.
  • Áp dụng logic và Common Sense: Đôi khi, những gì bạn nghe được không cần phải được hiểu từng chữ mà có thể suy luận logic từ tình huống.
  • Kết nối với kinh nghiệm cá nhân: Liên hệ với những trải nghiệm của bản thân để giúp việc hiểu bài nghe trở nên gần gũi và dễ dàng hơn.

3. Luyện tập theo cấp độ – Bước đệm vững chắc

Để quá trình luyện nghe tiếng Anh lớp 6 không bị nản, bạn nên chia nhỏ và luyện tập theo từng cấp độ, từ dễ đến khó. Điều này giúp bạn xây dựng nền tảng vững chắc và dần dần nâng cao khả năng của mình.

• Level 1: Beginner (Bắt đầu)
  • Loại audio: Nghe từ đơn, cụm từ ngắn, câu đơn giản.
  • Tốc độ: Rất chậm, rõ ràng (khoảng 100-120 từ/phút). Tập trung vào việc nhận diện âm thanh, từ vựng cơ bản.
  • Chủ đề: Cực kỳ quen thuộc, gần gũi với cuộc sống hàng ngày (gia đình, bạn bè, trường học, con vật, màu sắc, số đếm).
  • Thời lượng: Rất ngắn, khoảng 30-60 giây để tránh gây áp lực.
• Level 2: Elementary (Cơ bản)
  • Loại audio: Nghe các đoạn đối thoại ngắn giữa 2-3 người.
  • Tốc độ: Trung bình, phát âm chuẩn (khoảng 120-140 từ/phút).
  • Chủ đề: Mở rộng hơn (sở thích, thời tiết, môi trường xung quanh, các hoạt động thường ngày).
  • Thời lượng: 1-2 phút, đủ để bạn làm quen với cấu trúc hội thoại.
• Level 3: Pre-intermediate (Tiến trung cấp)
  • Loại audio: Nghe các đoạn độc thoại ngắn hoặc đối thoại phức tạp hơn, có thể có nhiều nhân vật.
  • Tốc độ: Gần với tốc độ nói tự nhiên (khoảng 140-160 từ/phút), có thể xuất hiện các từ nối, rút gọn âm.
  • Chủ đề: Đa dạng tình huống (kể chuyện, miêu tả địa điểm, các vấn đề xã hội đơn giản, trải nghiệm cá nhân).
  • Thời lượng: 2-3 phút, đòi hỏi sự tập trung và khả năng ghi nhớ tốt hơn.

Kết luận

Luyện nghe tiếng Anh lớp 6 là một hành trình dài nhưng vô cùng xứng đáng, là bước khởi đầu quan trọng để các em phát triển năng lực ngôn ngữ toàn diện. Bằng cách áp dụng bộ tài liệu tổng hợp và các phương pháp học tập khoa học theo từng giai đoạn, cùng với việc thực hành đều đặn, bạn sẽ nhanh chóng thấy được sự tiến bộ rõ rệt trong kỹ năng nghe của mình.

Hãy nhớ rằng, sự kiên trì và một phương pháp đúng đắn chính là chìa khóa để chinh phục bất kỳ kỹ năng nào. Chúc các bạn học sinh luôn hứng thú và thành công trên con đường khám phá tiếng Anh!